Tema 6 Subtema 3 PB 2 ( Thursday, 23th January 2020 )

-
Hari/tanggal        :  23 Januari 2020
Kelas                     :  IV(EMPAT)

Tema/subtema/PB : 6. (CITA-CITAKU)Subtema 3 Giat Berusaha Meraih Cita-cita/2

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.6.
Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.
3.6.1.
memahami isi dan amanat puisi yang akan dideklamasikan.
4.6.

Melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.
4.6.1.
mendeklamasikan puisi dengan lafal dn intonasi yang benar.

SBdP
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.4.
Mengetahui karya seni rupa teknik tempel.
3.4.1.
menjelaskan karya seni aplikasi dengan teknik yang benar sesuai contoh.
4.4.

Membuat karya kolase, montase, aplikasi, dan mozaik.
4.4.1.
membuat karya seni aplikasi dengan teknik yang benar sesuai contoh.

IPA
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.2.
Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya.
3.2.1.
memahami cara pelestarian makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar dengan benar.
4.2.

Membuat skema siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitarnya, dan slogan upaya pelestariannya.
4.2.1.
mempresentasikan cara pelestarian makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar dengan benar.

Siswa membaca teks bacaan tentang Aku Sarjana Pemulung, bacaan tersebut
ditujukan untuk memberikan inspirasi kepada siswa tentang pentingnya

Pelestarian lingkungan hidup. Bacaan ini merupakan penghubung antara
judul tema dengan topik pelestarian lingkungan hidup.

Dari bacaan yang berjudul “ Aku Sarjana
Pemulung”

•          Siswa menuangkan pemahamannya denganmengisi diagram yang disedikan di BukuSiswa. 

•          Siswa mencari informasi yang terkait denganpoin-poin yang harus ia isi pada diagram,tentang halangan yang dihadapi oleh tokohcerita, sikap yang ditunjukkan oleh tokoh cerita dan usaha yang dilakukan oleh tokoh cerita.

•          Siswa menyimpulkan isi bacaan dan mencari makna dari bacaan tersebut.

Guru membantudengan meminta siswa dengan mengaitkannya dengan tema Cita-Citadan usaha apa yang akan siswa lakukan untuk menggapai cita-citatersebut.



Guru memberikan penjelasan tentang usaha-usaha yang dapat dilakukan
untuk melestarikan lingkungan, salah satunya adalah membuat karya seni
dari bahan-bahan daur ulang.
•          Siswa dikenalkan dengan karya seni yangdisebut dengan kolase, guru menjelaskan apaitu kolase dan memberikan contoh karya-karyakolase.
•          Siswa menyiapkan bahan-bahan yangdibutuhkan untuk membuat kolase (lembarkertas karton atau kertas gambar, lem,gunting, koran bekas dan gambar)
Siswa mengikuti langkah-langkah membuat
kolase:
1. Siapkan gambar pola pada selembar kertas
2. Potong bahan-bahan (koran bekas) menjadi potongan-potongan kecil
3. Tempelkan potongan-potongan kecil tersebut ke permukaan gambar yang telah
disediakan.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Materi Ajar Tema 3 Subtema 3 PB 3 ( Thursday, 16th September 2021 )

-
Gambar
         PESAN UNTUK ORANG TUA Assalamualaikum. wr wb  Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat.  Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuh protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Semangat mendampingi putra putrinya di rumah sangat luar biasa.  Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi tmohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Materi ajar Tema 3 : perduli terhadap makhluk hidup Subtema 3 : Ayo Cintai Lingkungan Pb : 3 Bismillah...  Assalamualaikum anak sholeh dan sholeha..  Apa kabarnya hari ini?  Semoga semua sehat dan senantiasa diberkahi oleh Allah SWT yaa...  Nah, sholeh sholeha jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu kita mulai lagi belajar aktif, walaupun hari ini kita masih PJJ nih...  pembelajaran kita.
Baca selengkapnya

Tema 4 Subtema 3 PB 3 ( Monday, 28th October 2019 )

-
Gambar
Hari/tanggal      :   Oktober 2019 Kelas                  :   4 Tema/subtema PB : 4. (BERBAGAI PEKERJAAN) Sub 3 (Pekerjaan Orang Tuaku/3) KOMPETENSI DASAR (KD) BAHASA INDONESIA 3.5 Membangun pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya). 4.5 Mengomunikasikan secara lisan dan tulisan pendapat pribadi tentang isi buku sastra yang dipilih sendiri dan dibaca yang didukung oleh alasan. Indikator: 3.5.6 Menilai komentar terhadap suatu dongeng 4.5.6 Menyampaikan komentar lisan dan tulisan terhadap pendapat pada suatu dongeng IPA 3.8 Memahami pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya. 4.8 Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-orang di lingkungannya. Indikator: 3.8.6 Mengidentifikasi pentingnya pemanfaatan barang bekas sebagai usaha pelestarian sumber daya alam 4.8.6 Mengomunikasikan contoh kegiatan pemanfaatan sampah sebagai upaya pelestarian sumber daya alam MATERI AJAR B
Baca selengkapnya

Tema 5 Subtema 2 PB 1 ( Monday, 11th January 2021 )

-
Gambar
MATERI AJAR Hari/Tanggal : Senin  / 11 Januari 2021 Kelas                : I Tema                : 5 (Pengalamanku ) Sub Tema        : 1 (Pengalaman Bersama                                        Teman) Pembelajaran : 1 Kd                     : sbdp 4.3 bhs 4.8 pkn 4.3 Assalamualaikum wr.wb. Anak soleh dan solehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa. Apakah anak-anak sudah mandi pagi? hari ini hari pertama kita setelah berlibur semester ganjil. Bagaimana liburannya? Menyenangkan bukan?.Kita mulai belajar kembali ya. jangan lupa sebelum belajar kalian sudah melaksanakan solat dhuha dan murojaah ya. Masih ingatkah kalian dengan cerita masa kecil kalian. Masa kecil amat menyenangkan, kasih sayang ayah, ibu, kakek, dan nenek sangatlah besar. Kita harus menghormati dan menghargai mereka.  Anak sholeh dan sholeha walaupun pembelajaran kita masih daring kita harus rajin belajar dan ingat selalu jaga kesehatan dan kebersihan jangan lupa cuci tangan dan gunakan masker agar ter
Baca selengkapnya