learning by doing

Subtema 1 :  Lingkungan Tempat Tinggalku Pembelajaran :  4 (Empat) Tanggal :  28 Februari 2020 PPKn Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3. Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 3.2.1. mengetahui manfaat keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekolah. 4.3. Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 4.2.1. menunjukkanmanfaat keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekolah. Keragaman budaya di Indonesia adalah hal yang menjadikan negara kita kaya dan istimewa. Keragaman budaya di Indonesia ini dipengaruhi sejumlah faktor seperti letak yang strategis, kondisi wilayah yang terdiri atas ribuan pulau, adanya perbedaan kondisi alam serta tingkat penerimaan masyarakat. » Pembahasan Keragaman budaya di Indonesia ini harus dipandang positif sebab memberikan banyak sumbangsih bagi bangsa. Berikut adalah sejumlah manfaat keragaman budaya Indonesia:

Subtema 1 :  Lingkungan Tempat Tinggalku Pembelajaran :  3 (Tiga) Tanggal :  27 Februari 2020 PPKn Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3. Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 3.3.1. mengemukakan pendapatnya tentang keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 4.3. Mengemukakan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. 4.3.1. menyajikan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari. Manfaat keberagaman karakteristik 6 Manfaat Keberagaman Karakteristik Individu di Rumah Sehari Hari Memahami sifat antar anggota keluarga. ... Membentuk rasa saling menghormati dan menghargai. ... Mengetahui cara bersikap dalam menghadapi masalah. ... Meminimalisir adanya perselisihan. ... Menjaga keharmonisan keluarga. ... Meningkatkan hubungan kekeluargaan. Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.9. Men

Subtema 1 :  Lingkungan Tempat Tinggalku Pembelajaran :  2 (Dua) Tanggal :  26 Februari 2020 IPA Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.4. Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar. 3.4.1. menjelaskan berbagai contoh pengaruh gaya terhadap gerakan benda di lingkungan sekitar. 4.4. Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak. 4.4.1. Menyajikan pengaruh gaya terhadap gerakan benda di lingkungan sekitar. Gaya ada yang kuat dan ada pula yang lemah. Semakin besar gaya yang dilakukan, semakin besar pula tenaga yang diperlukan. Besar gaya dapat diukur dengan alat yang disebut dinamometer. Satuan gaya dinyatakan dalam Newton (N) Berikut ini ada 3 sifat gaya, yaitu: Besar kecilnya ditentukan oleh besar kecilnya tarikan atau dorongan Gaya dapat mengubah bentuk suatu benda Gaya dapat mengubah arah gerak suatu benda. Faktor- faktor yang dapat mempengaruhi gerak benda adalah sebagi berikut: Gravitasi bum

MATERI AJAR TEMA 8 :  Daerah Tempat Tinggalku Subtema 1 :  Lingkungan Tempat Tinggalku Pembelajaran :  1 (Satu) Tanggal :  25 Februari 2020 IPA Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.4. Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar. 3.4.1. menyebutkan beragam gaya yang terdapat di lingkungan sekitar. 4.4. Menyajikan hasil percobaan tentang hubungan antara gaya dan gerak. 4.4.1. percobaan pengaruh gaya terhadap gerakan benda. Gaya adalah tarikan atau dorongan yang dapat memengaruhi keadaan suatu benda. Sementara itu, gerak adalah perpindahan kedudukan yang mendekati atau menjauhi suatu benda atautempat asal sebagai akibat benda itu dikenai gaya. Terdapat beberapa jenis gaya seperti yang pernah kamu pelajari sebelumnya, yaitu : gaya otot, gaya gesek, gaya gravitasi, gaya magnet dan gaya listrik. Benda-benda bergerak karena mendapat gaya. Gaya adalah suatu kekuatan yang mengakibatkan benda yang dikenainya dapat mengalam

Subtema 3     :  Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku Pembelajaran. :  6 (Enam) Tanggal            :  24 February 2020  KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menuliskan kata sulit beserta artinya, gagasan pokok dalam setiap paragraf. 3.7.2. menyusun informasi penting dari teks bacaan. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. membuat laporan tertulis dengan benar. MATERI  Curah hujan yang cukup tinggi saat ini, membangkitkan memori kelam masyarakat Garut, Jawa Barat, pada musibah bencana alam banjir bandang yang terjadi September 2016 lalu. Sapuan air bah sungai Cimanuk, mampu meluluhlantakan pemukiman penduduk hingga memakan korban jiwa, yang berada di sepanjang sungai terpanjang di Jawa Barat itu. Pemerintah Garut pun terus mawas diri, terutama saat m

Subtema 3          :  Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku Pembelajaran        :  5 (Lima) Tanggal           :  21 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menjelaskan  informasi penting dari teks bacaan dengan benar. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. menuliskan informasi penting dari teks bacaan dalam sebuah peta konsep dengan benar MATERI Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika (BMKG) Wilayah IV Makassar mengeluarkan status siaga waspada menyusul aktivitas angin Muson Asia yang bergerak di wilayah Sulawesi Selatan hingga dua hari terakhir yang menjadikan sejumlah daerah terendam banjir akibat intensitas curah hujan tinggi. "Saat ini curah hujan dengan intensitas lebat dan sedang masih mengguyur sejumlah wilayah pesisir bagian ba

Subtema 3             :  Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku Pembelajaran          :  4 (Empat) Tanggal             :  20 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menuliskan informasi-informasi penting dalam teks tersebut dengan benar. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. mempresentasikan informasi-informasi penting dalam teks tersebut dengan benar. Zaki seorang atlet yang multi talenta. Selain menjadi atlet olahraga voli, Zaki juga seorang fotografer yang sering pergi ke berbagai tempat yang indah untuk mengambil foto. Bakat yang digeluti Zaki dalam olahraga voli, pernah mewakili juara Indonesia memenangkan olimpiade pada 3 tahun yang lalu. Selain voli, Zaki juga masih sering bermain bola dengan teman sekampungnya. Bukan berarti dia tidak bisa

Subtema 3          :  Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku Pembelajaran  :  3 (Tiga) Tanggal          :  19 February 2200 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menjelaskan pengetahuan baru yang dapat diperoleh dari teks bacaan dengan tepat. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. menuliskan informasi-informasi penting yang termuat dalam teks dengan terperinci. Ada beberapa varian dendeng di dalam masakan khas Padang, salah satunya adalah dendeng balado. Makanan ini terbuat dari daging sapi yang dipotong tipis dan melebar. Daging sapi tersebut kemudian dijemur dibawah sinar matahari sampai kering. Setelah dijemur sampai kering, daging sapi digoreng, kemudian diberi bumbu berbahan dasar cabai atau biasa dikenal dengan bumbu balado. Tuliskan informasi yang ter

Subtema 3    :  Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku Pembelajaran :  2 (Dua) Tanggal            :  18 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menuliskan pengetahuan baru yang diperoleh dari teks bacaan dengan terperinci. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. menyampaukan pengetahuan baru yang diperoleh dari teks bacaan dengan terperinci. MATERI Mozaik adalah seni menciptakan gambar dengan menyusun kepingan-kepingan kecil berwarna dari kaca, batu, atau bahan lain. Seni ini merupakan sebuah teknik dalam seni dekorasi dan juga merupakan aspek dari dekorasi interior. Mozaik seringkali digunakan dalam katedral. Kepingan-kepingan kecil yang biasanya berbentuk segi empat dari kaca dengan warna yang berbeda disebut tesserae dan digunakan untuk membentuk

MATERI AJAR TEMA 7.        :  Indahnya Keragaman di Negeriku Subtema 3.   :  Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku Pembelajaran :  1 (Satu) Tanggal.           :   17 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menuliskan kata sulit dan artinya dari teks bacaan dengan cermat. 3.7.2. menuliskan pokok pikiran setiap paragraf dalam bacaan dengan rinci. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. menyajikan pokok pikiran setiap paragraf dalam bacaan dengan rinci. MATERI Penyebab kekerasan fisik dari siswa dapat kita dilihat dua faktor. Pertama faktor internal siswa sendiri misalnya: pelaku melakukan perbuatan tersebut karena merasa bosan dengan rutinitas. Mereka ingin mencari sesuatu yang baru dan menemukan kepuasaan. 

Subtema 2         :  Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Pembelajaran :  6 (Enam) Tanggal         :  14 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menjelaskan arti kata sulit dalam teks. 3.7.2. mengidentifikasi ide pokok dan informasi baru dari teks bacaan tersebut dengan benar. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. menyampaikan ide pokok dan informasi baru dari teks bacaan tersebut dengan benar. MATERI Batik adalah kerajinan yang memiliki nilai seni tinggi dan telah menjadi bagian dari budaya Indonesia (khususnya Jawa) sejak lama. Perempuan-perempuan Jawa pada masa lampau menjadikan keterampilan mereka dalam membatik sebagai mata pencaharian, sehingga pada masa lalu pekerjaan membatik adalah pekerjaan eksklusif perempuan sampai ditemukannya "

Subtema 2         :  Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Pembelajaran :  5 (Lima) Tanggal         :  13 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. mengidentifikasi  gagasan pokok setiap paragraf dalam teks dengan tepat. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. menuliskan  gagasan pokok setiap paragraf dalam teks dengan tepat. MATERI Saat mengidentifikasi dan mengumpulkan informasi penting pasti harus memahami dulu isi  informasi tersebut. Jika informasi tidak dapat dipahami kamu akan kesulitan untuk menjelaskan kepada orang lain. Memahami informasi diperoleh dengan membaca intensif. Berikut hal-hal yang diperhatikan saat menjelaskan informasi penting Jangan mengurangi atau menambah informasi penting dalam teks Jika ada kata sulitcarilah terlebih dahulu

Subtema 2.       :  Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Pembelajaran :  4 (Empat) Tanggal             :  12 February 2020 Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. membaca teks tentang keunikan pakaian adat wanita Minangkabau 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. menyampaikan  gagasan pokok dan informasi baru dari teks bacaan dengan benar. MATERI Pakaian adat Sumatera Barat yang sangat dikenal di kancah nasional sebetulnya sebuah pakaian yang sangat sederhana. Pakaian yang bernama pakaian Bundo Kanduang atau Limapeh Rumah Nan Gadang ini memiliki keunikan terutama pada bagian penutup kepalanya yang berbentuk menyerupai tanduk kerbau atau atap rumah gadang. Bundo kanduang sendiri merupakan pakaian adat Minangkabau yang dikenakan oleh para wanita yang telah menikah. Sementara untuk para pria maupun untuk sepasang peng

Subtema 2         :  Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Pembelajaran :  3 (Tiga) Tanggal           :  11 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. membaca teks tentang adat suku Manggarai. 3.7.2. menulis pengetahuan baru yang ada dalam teks bacaan. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. menyampaikan pengetahuan baru yang ada dalam teks bacaan. MATERI Rumah Gadang atau rumah Godang adalah nama untuk rumah adat tradisional Minangkabau yang banyak dijumpai di provinsi Sumatera Barat. Rumah ini juga disebut dengan nama lain oleh masyarakat setempat dengan nama rumah Bagonjong atau Rumah Baanjuang. Rumah Gadang sebagai tempat tinggal bersama mempunyai ketentuan-ketentuan tersendiri. Contohnya saja seperti jumlah kamar yang bergantung pada jumlah per

MATERI AJAR TEMA 7 :  Indahnya Keragaman di Negeriku Subtema 2         :   Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Pembelajaran :  2 (Dua) Tanggal             :  10 February 2020 IPA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI IPA Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3. Mengidentifikasi macammacam gaya, antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan. 3.3.1. membedakan pengertian listrik statis dan listrik dinamis dengan bahasa sendiri secara tepat. 4.3. Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam kehidupan sehari-hari, misalnya gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan. 4.3.1. mempresentasikan penyebab alat-alat elektronik dapat digunakan sesuai fungsinya dengan tepat. MATERI Pertama pada pembahasan listrik statis dan dinamis ini kita dahulukan yang statis. Listrik statis adalah energi yg dikandung oleh benda yang bermuatan listrik. Muatan listrik be

MATERI AJAR TEMA 7 :  Indahnya Keragaman di Negeriku Subtema 2         :  Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Pembelajaran :  1 (Satu) Tanggal         :  7 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menyebutkan informasi baru tentang Urang Kanekes, si suku Baduy dengan tepat. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. menyebutkan kata-kata sulit dan menuliskan gagasan pokok setiap paragraf dalam teks dengan benar. Materi Sebagai negara yang kaya akan seni dan budaya, Indonesia dihuni berbagai macam suku yang menetap di segala pelosok nusantara. Kearifan lokal serta adat istiadatnya menjaga kelestarian alam Indonesia hingga mampu terjaga dengan baik dan bersinergi dengan alam. Nama Baduy terlesip diantara banyaknya suku yang ada di Indonesia. Kelompok etni

Subtema 1 :  Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Pembelajaran :  6 (Enam) Tanggal         :  6 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI  Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menyebutkan kata sulit, gagasan pokok dalam setiap paragraf, dan informasi baru dalam teks bacaan dengan benar. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. menceritakan cerita rakyat dengan bahasa daerahnya secara bergantian di depan kelas dengan rasa percaya diri. MATERI Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan saat akan menggaliinformasi dari suatu teks Bacalah teks dengan seksama Tentukan topik dari teks nonfiksi Catatlah informasi yang penting yang disampaikan Rangkailah ide atau gagasan pokok yang sudah ditemukan  SBdP Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.2. Mengetahui tanda tempo dan

Subtema 1 :  Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Pembelajaran :  5 (Lima) Tanggal         :  5 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PPKn Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.4. Mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. 3.4.1. mengidentifikasi keragaman agama di Indonesia dengan benar. 4.4. Menyajikan berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. 4.4.1. menyajikan berbagai keragaman agama di Indonesia dengan benar. MATERI No Agama Kitab suci 1 Islam Al-quran 2 Kristen Alkitab 3 Katolik Alkitab 4 Hindu Weda 5 Budha Tripitaka 6 Konghucu Sishu Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menuliskan gagasan pokok dan pengetahuan baru dalam bacaan dengan tep

Subtema 1 :  Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Pembelajaran :  4 (Empat) Tanggal           :  4 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PPKn Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.4. Mengidentifikasi berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. 3.4.1. mengidentifikasi keragaman bahasa daerah di Indonesia. 4.4. Menyajikan berbagai bentuk keragaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan. 4.4.1. mempresentasikan keragaman bahasa daerah di Indonesia. Materi Manusia merupakan mahluk sosial yang membutuhkan orang lain. Sat berinteraksi dengan orang lain. Dibutuhkan bahasa untuk berkomunikasi. Walaupun memiliki bahasa pemersatu, yaitu bahasa Indonesia, mereka juga memiliki beragam bahasa daerah. Keragaaman ini merupakan kekayaa bangsa Indonesia yang harus kita banggakan dan lestarikan. Berikut sikap yang dapat dilaku

Subtema 1        : Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku Pembelajaran :  3 (Tiga) Tanggal           :  3 February 2020 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Bahasa Indonesia Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.7. Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks. 3.7.1. menuliskan informasi baru yang terdapat dalam teks. 4.7. Menyampaikan pengetahuan baru dari teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri. 4.7.1. Menyajikan informasi baru yang terdapat dalam teks. Materi                                         Kebudayaan Suku Minangkabau Suku Dunia ~ Suku Minangkabau atau Minang adalah kelompok etnik yang mendiami Sumatera Barat, Indonesia. Suku ini juga mendiami separuh daratan Riau, bagian utara Bengkulu, bagian barat Jambi, bagian selatan Sumatera Utara, dan barat daya Aceh. Bahasa Suku Minangkabau Bahasa yang digunakan orang Minangkabau adalah bahasa Minang. Bahasa Minang sendiri memiliki berbagai macam dialek t