Kisi - Kisi PAS Setoran Hapalan ( Friday, 29th November 2019 )

-

Setoran Tahfidz

 Untuk tagihan setoran hapalan siswa diminta untuk hapalan QS. Al Fajr dan QS. Al Ghasiyyah.

 Bagi siswa yang sudah tinggal melanjutkan hapalan QS Al A'la dan QS. At Thoriq.

 Siswa diminta hapalan doa :

 Doa Sesudah Sholat Dhuhaa
Doa Selamat Sesudah Sholat Wajib
Doa Sesudah Wudhu
Doa Sesudah Azan
Doa Mendengar Petir
Senandung Al Quran

 Siswa diminta hapalan Hadis Hadis Pendek

 Hadis Keutamaan Senyum
Hadis Perintah Saling Menyayangi
Hadis Suka Marah
Hadis Bersaudara
Hadis Agama Adalah Nasihat

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Materi Ajar Tema 3 Subtema 3 PB 3 ( Thursday, 16th September 2021 )

-
Gambar
         PESAN UNTUK ORANG TUA Assalamualaikum. wr wb  Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat.  Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuh protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Semangat mendampingi putra putrinya di rumah sangat luar biasa.  Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi tmohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Materi ajar Tema 3 : perduli terhadap makhluk hidup Subtema 3 : Ayo Cintai Lingkungan Pb : 3 Bismillah...  Assalamualaikum anak sholeh dan sholeha..  Apa kabarnya hari ini?  Semoga semua sehat dan senantiasa diberkahi oleh Allah SWT yaa...  Nah, sholeh sholeha jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu kita mulai lagi belajar aktif, walaupun hari ini kita masih PJJ nih...  pembelajaran kita.
Baca selengkapnya

Tema 4 Subtema 2 PB 2 ( Thursday, 17th October 2019 )

-
Gambar
Subtema 2         :  Pekerjaan di Sekitarku Pembelajaran . :  2 (Dua) Tanggal                  : 17 Oktober 2019 PPKn 1.   Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.  2.   Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.  1.1 Menerima dengan rasa syukur hubungan simbol dengan makna sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.  2.1 Menerima hubungan simbol dengan makna sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari. 3.1 Memahami hubungan simbol dengan makna sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.  4.1 Menceritakan hubungan simbol dengan makna sila-sila Pancasila sebagai satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.  Indikator:  3.1.4 Menjelaskan hubungan simbol dengan makna sila kedua Pancasila.  4.1.4 Menganalisis masalah yang terkait dengan sila kedua Pancasila Materi Di bawah ini
Baca selengkapnya